Blogando algumas possibilidades pedagógicas

A palavra blog vem da abreviação de weblog. É um diário online que permite que os usuários registrem diversos conteúdos que ficam disponíveis em ordem cronológica, com a vantagem de que possibilita um espaço para comentários dos leitores. O Blog é provavelmente a ferramenta mais conhecida e utilizada em contexto educativo. Mesmo sendo uma ferramenta onde se encontra em decadência, em relação aos Facebook, Twiter, vem crescendo nas diversas áreas, principalmente na área educacional.

A escola, principalmente as que possuem acesso à internet, não podem fazer de conta que os blogs não existem. Mas mais do incluir a utilização dos blogs na educação, é necessário refletir sobre as suas possibilidades pedagógicas.

É um importante instrumento de comunicação, interação e compartilhamento de idéias, informações e conhecimentos de forma colaborativa, e por estas características, torna-se uma importante ferramenta que pode ser explorada potencialmente na área educacional. Acredita-se que, ao considerar o blog como ambiente virtual de aprendizagem, a aprendizagem neste ambiente não pode ser passiva. Os alunos não devem ser apenas responsáveis pela sua conexão, mas também devem contribuir com o processo de aprendizagem, pois aprender é um processo ativo, do qual tanto professor quanto aluno devem participar.

Acredita-se que este é um grande desafio. O desafio de explorar as infinitas informações disponíveis na web e transformá-las em conhecimento. Para que isso aconteça, sabe-se que apenas ter acesso à informação não garante conhecimento. É necessário agir cognitivamente sobre as informações que tenho acesso: Qual foi o meu entendimento? As informações que estão disponíveis são verdadeiras? Qual é o meu posicionamento crítico sobre o assunto? De que forma vou comunicar as minhas conclusões?

A cada dia surgem novas formas de explorar seus recursos e potencialidades. Para isso, é preciso que professores/educadores propõem atividades e estratégias diferenciadas ao utilizar blogs, estimulando assim a criatividade, comprometimento para explorar os recurso disponíveis e potencialidades no processo educativo.

REFERENCIA:

BOEIRA, A.F. Blogs na Educação: Blogando algumas possibilidades pedagógicas. Revista Tecnologia da Educação. a. 2008. tecedu.pro.br.

(Hanna Magalhaes – UEI – Sala 1 – Polo Lavras – Tutora: Isabel Dornellas)