Turma UEI 2018: Lavras e Varginha

O Blog como estratégia no processo ensino-aprendizagem

É inegável a contribuição que as novas tecnologias podem trazer para o âmbito educacional. Não só por possibilitar novas ferramentas que contribuam para a mudança na metodologia de ensino tradicional, mas também por possibilitar maior interação entre aluno-professor-escola e demais ambientes, o que contribui para troca de experiências e formação de cidadãos que sejam ativos na busca de informação e conhecimento. 
Dentre as ferramentas à disposição, os blogs destacam-se por oportunizar esta inter-relação entre quem transmite a informação e quem a lê. Por meio desta pesquisa, pôde-se concluir que a maioria dos alunos não possui conhecimento profundo em relação aos blogs. Apesar da maioria dos entrevistados possuírem acesso fácil à internet, e visitar diversos locais na rede, são poucos os que visitam um blog.
  Embora, a maior parte dos alunos saiba o que é e já tenha tido contato com um blog, há dúvidas quanto ao funcionamento desta ferramenta, e a utilização de seus recursos.Tanto, que somente uma pequena parcela de alunos possui um blog pessoal.
Os alunos mostraram-se receptivos a ideia de utilizar o blog em conjunto com a matéria, isso indica que há abertura e curiosidade em relação a esta mídia. O blog pode ser utilizado pelo professor como complementação dos conteúdos que são trabalhados em aula, ou ainda como meio de indicar livros, publicações ou sites que se relacionem aos temas abordados, além de possibilitar que os alunos reflitam ou tirem suas dúvidas através de postagens nos comentários.
Essas são somente algumas das possibilidades da utilização do blog na educação, é amplo o leque de opções disponíveis e são maiores ainda as alternativas que podem ser criadas, levando em conta às demandas de cada escola, turma ou aluno em particular. Cabe então aos professores, a tarefa de incorporar esta ferramenta ao processo de ensino-aprendizagem, de modo que venham a trazer mais dinamismo às aulas, tronando-as mais prazerosas e interativas,possibilitando a leitura critica e a discussão por parte do aluno, contribuindo para a formação de indivíduos ativos na construção do próprio conhecimento.

http://www.emdialogo.uff.br/content/o-blog-como-estrategia-no-processo-de-ensino-aprendizagem-em-uma-terceira-serie-do-ensino

Aluna: Fernanda Ferreira Ribeiro

Polo Lavras-MG
Tutora Isabel Dornelas