Uso do blog como ferramenta para auxiliar o ensino aprendizagem

O uso da comunicação através da Internet acabou por desenvolver a necessidade de uma linguagem própria, que satisfizesse o universo cibernético. A rapidez do que se quer dizer, assim como, o fato de se comunicar com várias pessoas ao mesmo tempo, possibilitou a criação de uma linguagem especifica que favorecesse as relações. Uma interface dessas relações de comunicação é os Blog, uma página da Web, definida por critérios de interesse. Onde os usuários dialogam e interagem por meio das publicações em uma ordem cronológica pelas diversas ferramentas: textos, imagens, vídeos e links. Os autores Primo e Recuero (2008) sobre os Blogs, dizem ser um lugar de diálogo – pois inferem no modo de comunicação entre os internautas. Como dizia Paulo Freire o “diálogo cria base para colaboração”. Portanto, através da blogosfera - termo coletivo que compreende todos os weblogs (ou blogs) como uma comunidade ou rede social há um espaço organizado para deliberação de ideias pelas suas diversas ferramentas, propiciando um espaço democratizado para comunicação. Os Blogs devem ser considerados como ambiente de aprendizagem pedagógica. Aprendizagem esta que se dá de forma ativa, isto é, alunos devem contribuir com o processo de aprendizagem, pois aprender é um processo que tanto o professor quanto o aluno devem participar. Existem diferentes tipos de blogs com formatos específicos. Do mesmo modo, existem blogs utilizados na educação que vão além da exposição de conteúdos e indicação de links e conteúdos. São os blogs que abrem espaço para os comentários e exposições de ideias dos alunos. Desta forma, os alunos podem refletir sobre os conteúdos estudados e links acessados e a partir daí, comentar no blog sua reflexão, opinião, entendimento, dúvidas e sugestões sobre o assunto tratado tendo como finalidade possibilitar uma troca de opiniões sobre determinado assunto. Philipe Stéphano G. Corrêa