“Uso do blog como ferramenta para auxiliar o ensino e a aprendizagem”

“Uso do blog como ferramenta para auxiliar o ensino e a aprendizagem”

Jardeu da Silva de Sousa

                                                                           Aluno da Pós-graduação do curso Uso

                                                                          Educacional da Internet da universidade

                                                                          Federal de Lavras - UFLA

                                                                             

Nos dias de hoje em que o desenvolvimento tecnológico vem tomando de forma geral e, também, na educação não podem ficar de fora das mãos dos educadores, da sua reflexão crítica e da sua possibilidade de intervenção. Para isso, torna-se vital a investigação, a ampliação e a troca de conhecimentos nesta área por parte dos educadores e das instituições educacionais. Sobretudo, investigações que se relacionem com a inserção das TEI (tecnologias educacionais informatizadas) no trabalho dos educadores e que considerem todos os aspectos que circundam este tema.

Todas as questões referentes ao uso da tecnologia, a sua criação, seu papel no cotidiano das pessoas, os espaços e interações que elas criam, as relações que emergem nestes espaços, são questões importantes e urgentes para a humanidade. A disponibilidade de este viver em rede , pelos desdobramentos múltiplos e profundos que possui, requer que nos apropriemos deste conhecimento para podermos participar de forma consciente, crítica e eficiente da construção das relações que emergem nestes espaços.

O termo blog deriva da união das palavras inglesas web (rede) e log (diário de bordo), onde os navegadores registravam os eventos das viagens, principalmente aqueles ligados ao clima. O blog, portanto, é um abreviatura de web log , onde web representa a Internet e log são os registros feitos pelo usuário do blog, chamado blogger ou blogueiro . O blog pode ser considerado, de maneira geral, como um diário eletrônico que as pessoas criam na Internet para tratar de assuntos diversos. Que tal o desafio de criar um?! Mas antes vamos conhecer um pouco mais sobre o assunto.  As facilidades e características de um blog são:

Ø  Facilidade com que podem ser criados, editados e publicados, com pouquíssimos conhecimentos técnicos.

Ø  Conteúdo mais recente na primeira página.

Ø  Apresenta poucas subdivisões internas, quase sempre restritas a links para os arquivos, que guardam o conteúdo mais antigo, e para alguma página que descreve o site e seu autor.

Ø  Possuem estrutura hipertextual, permeada de links.

Ø  Utilizam textos geralmente sucintos.

Ø  São relatos pessoais, partindo de um ponto de vista próprio.

Ø  São contextualizados e interpretados por comentários.

Ø  São atualizados diariamente ou até várias vezes por dia.

Ø  Possuem acesso público e gratuito ao conteúdo da página. Possibilidade de interatividade.

Quando o professor blogueiro expõe sua opinião, está sujeito a críticas e elogios. Com isso, reflete sobre seu trabalho e faz os alunos pensar mais sobre o tema proposto. O professor se mantém atualizado.  O professor blogueiro busca em outros sites e blogs informações para compartilhar com os alunos. Isso o coloca em permanente reciclagem.  O professor trazer experiências de fora da escola. O blog abre as atividades da escola para pessoas de outros colégios, cidades e até países colaborarem. Isso amplia a visão de mundo da turma. Ocorre a divulgação do trabalho do aluno e do professor, permitindo uma maior valorização do trabalho de todos os engajados no processo ensino Aprendizagem. Com os blogs, os pais podem monitorar as atividades escolares dos filhos. E também ter acesso ao que o professor está ensinando. Isso não é possível com as aulas.