RENATA
SOARES BORGES
“Uso do blog como ferramenta para auxiliar o ensino
e aprendizagem”
A importância da tecnologia na educação coloca como um recurso presente
no dia- a- dia do individuo e que a cada momento está evoluindo de forma
rápida, trazendo vários benefícios para a sua vida. Ao mesmo tempo em que
questiona como a escola tem assimilado essa evolução tecnológica.
A escola tem como dever preparar seus alunos para o uso do computador como ferramenta importante na construção do conhecimento. Sendo que essa preparação vai trazer benefícios na própria estrutura do aluno e das aula, podendo em alguns momentos substituir o livro didático por um site e atividades que desperte uma aprendizagem significativa. Uma vez que é importante lembrar que o professor não perde a sua função na vida do aluno se souber é claro ser um bom mediador do conhecimento o professor só tem que ganhar com o avanço da tecnologia.
Acredito que a tecnologia está ocupando um espaço maior em nossas vidas de maneira acelerada a ponto de certa forma nos tornar dependente delas.
Isso pode ser observado em nossa vida secular por meio dos benéficos que o computador promove, e a escola não é diferente, pois, o ensino torna-se mais atrativo e interessante para o aluno, como o caso do BLOG que permite o mesmo a construir uma rede de conhecimentos gerando uma aprendizagem significativa e produtiva na sua vida. Mas é preciso que os professores fiquem atentos para essas mudanças procurando aprimorar seus conhecimentos para fazer um uso significativo dessa ferramenta. O que assegura o uso benéfico da tecnologia é a vontade que nos cerca em algo melhor para nós mesmos e para os outros com quem convivemos.
A escola tem como dever preparar seus alunos para o uso do computador como ferramenta importante na construção do conhecimento. Sendo que essa preparação vai trazer benefícios na própria estrutura do aluno e das aula, podendo em alguns momentos substituir o livro didático por um site e atividades que desperte uma aprendizagem significativa. Uma vez que é importante lembrar que o professor não perde a sua função na vida do aluno se souber é claro ser um bom mediador do conhecimento o professor só tem que ganhar com o avanço da tecnologia.
Acredito que a tecnologia está ocupando um espaço maior em nossas vidas de maneira acelerada a ponto de certa forma nos tornar dependente delas.
Isso pode ser observado em nossa vida secular por meio dos benéficos que o computador promove, e a escola não é diferente, pois, o ensino torna-se mais atrativo e interessante para o aluno, como o caso do BLOG que permite o mesmo a construir uma rede de conhecimentos gerando uma aprendizagem significativa e produtiva na sua vida. Mas é preciso que os professores fiquem atentos para essas mudanças procurando aprimorar seus conhecimentos para fazer um uso significativo dessa ferramenta. O que assegura o uso benéfico da tecnologia é a vontade que nos cerca em algo melhor para nós mesmos e para os outros com quem convivemos.
ROMANÓ, R. S.
(2003). Ambiente Virtuais para a Aprendizagem Colaborativa no Ensino
fundamental.
Hoje em dia muitos alunos não querem escrever mais, isto pode ser por causa da internet onde copiar e colar é mais fácil, porém o uso de blog por vir a amenizar tal situação, desde que o aluno seja parte do blog, que ele seja o responsável por ele. Somente assim poderemos conviver melhor com o avanço tecnológico sem que este "mate" alguns processos.
ResponderExcluirOlá, Renata! Como você, acredito que o papel do professor é imprescindível. Apesar de todas as facilidades e possibilidades trazidas pela Internet, a ação pedagógica do educador ainda faz a diferença.
ResponderExcluirOi Renata, o professor sempre terá um papel de mediador nesse processo para dar continuidade no processo ensino-aprendizagem.
ResponderExcluirA visão cultural tecnológica sustenta a ideia de que o aluno aprende por meio do uso autônomo dos objetos digitais de aprendizagem. Mas, sabemos que é no professor, alinhado ao uso das ferramentas digitais, que o aluno encontrará explicações, como também teorias para expandir ou até mesmo suprir o deficit sociocultural de alguns alunos.
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