Uso do blog como ferramenta para a aprendizagem

Janete Claudino Domingos

Com o avanço das novas tecnologias, a internet e seu uso vem crescendo cada dia mais. E embutido no pacote "internet", várias ferramentas que podem ser de grande utilidade para o uso educacional, entre elas o blog.

O blog portanto, pode ser utilizado de maneira lúdica e efetiva, se usado corretamente. Para isso, é preciso primeiro avaliar a utilidade da criação de um blog, e tecer objetivos para serem alcançados com a criação deste blog.

Dentre esses objetivos, precisa-se descobrir a melhor maneira de personalizá-lo, e também quais as principais atividades que serão postadas nele, o público alvo, a linguagem utilizada no blog, para que por fim, o objetivo de ensinar seja alcançado.

São diversas as opções de personalizar e caracterizar um blog, com cantigas, textos, desenhos, imagens, vídeos educativos e espaço para interação entre os seguidores, porém todos devem trazer uma contribuição efetiva para o blog.

É preciso um conhecimento mínimo sobre blog por parte da pessoa que o cria. O blog deve ser interessante, chamativo, interativo, para que seus leitores e seguidores passem a gostar de lê-lo e explorem os artigos/trabalhos/ideias nele postados. 

Com o passar do tempo, os leitores e seguidores podem e devem comentar sobre o blog, questionar o criador sobre mais ideias, compartilhar experiências, fazendo com que o blog se torne um grande espaço de comunicação e interação entre pessoas, onde cada uma ensina e aprende com a outra, assim como neste blog que estamos compartilhando.

O blog pode também ser usado por professores para despertar o interesse de estudo e conhecimento dos alunos, já que a internet é um meio bastante explorado por eles hoje em dia. Neste caso, é preciso criar uma página ainda mais interessante, com novidades, tópicos que prendam a atenção do aluno, que o façam querer aprender e se interessar pelo assunto sempre mais e mais. O professor pode fazer dessa ferramenta uma grande aliada para o ensino, basta ser criativo. 

Sem dúvidas, o blog é uma inteligente alternativa para o processo de ensino e aprendizagem, é como unir o útil ao agradável, é como "ter a faca e o queijo na mão", só basta cortá-lo. :)

Blogs Pedagógicos no Processo De Ensinagem

Com o processo de democratização da educação básica ampliou-se a diversidade de alunos nos espaços escolares formais, transformando a prática pedagógica do professor, aquela única prática que atendia a “todos os alunos”, insuficiente para atender à demanda atual de diferentes processos de aprendizagem. Não que anteriormente à democratização da escolarização havia uma homogeneização da aprendizagem, mas a diversidade hoje tem maior impacto do que antes, que era totalmente velada.

Com as diferenças no processo de aprendizagem, passou a ser demandado dos docentes processos de ensinagem (ensino) também diversos que abarquem essa gama de alunos. O blog, como recurso educacional, pode facilitar e efetivar o trabalho docente ao possibilitar diferentes maneiras de tratar um mesmo conteúdo. Por exemplo: ao trabalhar com gêneros textuais, o professor pode fazer uso de um blog compartilhando a diversidade de gêneros em diferentes formas - em pequenos textos, imagens, vídeos, histórias, estudos de casos, jogos, dentre outras.

O blog pode contribuir com o processo de ensinagem ao “expandir” a sala de aula que, muitas vezes, é um espaço limitado em tempo, acompanhando melhor a compreensão dos alunos sobre determinados conteúdos discutidos. Contribui também ao oferecer uma forma prazerosa de se estudar.

Em resumo, o blog, se bem elaborado e executado pode auxiliar os docentes de várias áreas e níveis de ensino a desenvolverem seus processos de ensinagem na perspectiva de efetivar a aprendizagem e o desenvolvimento de todos os alunos. O professor pode acompanhar melhor o processo de aprendizagem de um aluno por meio de uma postagem no blog, por exemplo, com posteriores feedbacks dessas postagens.

O desafio do ensinar e aprender mediatizados pelo uso dos Blogs Educacionais

O Blog se apresenta com um caráter dinâmico e de interação possibilitados pela facilidade de acesso e de atualização. O que distingue o blog de um site convencional é a facilidade com que se pode fazer registros para a sua atualização, o que o torna muito mais dinâmico do que os sites pois sua manutenção é mais simples e apoiada pela organização automática das mensagens, ou posts, pelo sistema, que permite que novos textos sejam inseridos sem a dificuldade de atualização de um site tradicional. Seus registros aparecem em ordem cronológica inversa (o último lançamento aparece sempre em primeiro lugar) e utiliza programas simples que praticamente exigem apenas conhecimentos elementares de informática por parte do usuário. Ele se diferencia de todas as outras formas de relacionamento virtual (e-mail, chat, instant messages, listas de discussão, etc) justamente pela sua dinamicidade e interação possibilitadas pela facilidade de acesso e de atualização.

Uma boa parte dos Blogs apresentam links para outros blogs que tratam de assuntos semelhantes, e numa atitude aberta e de pensamento em rede inserem também links para Blogs de assuntos diversos.

O blog não deve ser utilizado apenas como um recurso no qual há depósito de informações, onde os alunos assumem um papel receptivo e o professor ativo, disponibilizando links, materiais de aula e conteúdos selecionados que devem ser consultados pelos alunos na sua disciplina, assumindo assim, o professor,  uma posição mais diretiva, onde impõe os conteúdos e fontes de pesquisa, e o aluno,  um papel de mero receptor de informações.

Ele deve ser utilizado na educação para além da exposição de conteúdos e indicação de links e conteúdos. Devem abrir espaço para os comentários e exposições de ideias dos alunos. Desta forma, os alunos podem refletir sobre os conteúdos estudados e links acessados e a partir daí, comentar no blog sua reflexão, opinião, entendimento, dúvidas e sugestões sobre o assunto tratado tendo como finalidade possibilitar uma troca de opiniões sobre determinado assunto

O blog pode, ainda, ir além da exposição de conteúdos, indicação de links e comentários dos alunos. O professor poderá convidar seus alunos para que participem junto com ele como autores do blog. Assim, os blogs permitem uma construção coletiva que valoriza a interação e a linguagem, para o desenvolvimento dos alunos.

O uso do blog como ferramenta para auxiliar o processo de ensino e aprendizagem

O blog, é uma das ferramentas de comunicação mais populares da internet. A pessoa que cria e atualiza o blog é a blogueira(o). Uma das características dos blogs é que o usuário é limitado nas alterações visuais, não pode alterar, apenas comentar.Os blogs são atualizados com determinada frequência, alguns são atualizados diariamente, outros semanalmente, mensalmente e, em alguns casos, até várias vezes por dia. Cada atualização ou publicação no blog é chamadas de post (postagem).

O blog é também um espaço de colaboração, onde o autor fala sobre as novas tecnologias usadas como várias formas de colaboração entre pessoas próximas e conectadas, com dispositivos móveis e convencionais, possibilitando a aceleração da aprendizagem individual, grupal e social, pelas múltiplas articulações, interligações, desdobramentos, em todos os campos, atividades e situações em que nos envolvemos, discutimos, atuamos e compartilhamos.

As novas tecnologias devem se unir a novas formas de ensinar e de aprender, acelerando o dinamismo no processo de construção do conhecimento. Muitas novas estratégias já estão sendo usadas, como o email, as videoconferências, as redes sociais virtuais e agora os blogs educativos que podem exercer um importante meio na interação pedagógica. Esta ferramenta de ensino, blog educativo, torna mais eficaz a interação virtual, a capacidade de comunicar-se, o desenvolvimento do pensamento e o prazer de aprender, onde notamos a evolução da construção coletiva do conhecimento, permitindo o acompanhamento ou monitoramento do processo de aprendizagem do aluno. 

Se o objeto principal é investigar o olhar de alunos e professores sobre o uso do blog como uma ferramenta de auxílio ao processo de aprendizagem e como um recurso didático para ser utilizado em sala de aula, vamos planejar, procurando a motivação dos nossos alunos, proporcionando assim uma aprendizagem prazerosa e com muitos desafios.

A importância do blog na educação

O blog, notoriamente, tornou-se uma ferramenta muito importante para a troca de informações na internet para nós educadores, que buscamos cada vez mais estar perto dos nossos alunos, que por sua vez estão cada vez mais inseridos em comunidades virtuais.

Explorar esta ferramenta e usufruir o seu enorme potencial pedagógico nos facilita a interação e troca de conhecimentos entre nós educadores e nossos alunos, fazendo com que este conhecimento seja construído colaborativamente, um conhecimento que tem o poder de se atualizar de criar novos significados e resignificados a todo momento.

O blog é um espaço democrático, que pode ser considerado um ótimo complemento no processo ensino-aprendizagem de todas as disciplinas, principalmente por utilizar uma linguagem simples e atual, onde é possível produzir textos, analisar e opinar sobre qualquer tema da atualidade, publicar fotos, vídeos, links e etc.

Em suma, esta ferramenta favorece e facilita a socialização e imaginação, pois estimula a leitura, análise, síntese e escrita, estimulando o aluno expressar suas idéias, e trocas das mesmas com seus colegas e educadores.

O blog torna mais abrangente o nosso olhar sobre as possibilidades pedagógicas, mostrando nos que realmente a tecnologia é e será daqui para frente uma grande aliada no processo ensino-aprendizagem.