USO DO BLOG COMO FERRAMENTA AUXILIAR NO ENSINO APRENDIZAGEM

            Hoje, vivemos em uma sociedade onde a informação e o conhecimento circulam de forma muito rápida e com baixo custo, influenciando valores políticos, religiosos, antropológicos, sociais e econômicos. Com o mundo cada vez mais globalizado, as tecnologias se tornaram fundamentais no cotidiano das pessoas, sendo criados ambientes de interação de curtas ou longas distâncias, envolvendo finalidades profissionais, educacionais e relacionais em geral.

            Na educação a utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC´s) no processo de ensino-aprendizagem tem possibilitado um enriquecimento continuo dos saberes, visto que a divisão tradicional do ensino em períodos distintos da vida não atende às exigências individuais e sociais atuais, possibilitando o surgimento de diversas ferramentas que utilizam a internet como local de aprendizagem e troca de experiências. Muitos são os recursos que a internet disponibiliza. Entretanto, destacarei um deles, que tem crescido de modo exponencial nos últimos anos, o blog.

            O blog é um recurso da Web que pode ser criado por uma ou mais pessoas de forma gratuita, onde os conteúdos são organizados cronologicamente e podem ser disponibilizados em várias linguagens digitais que proporcionam a interação entre autor(es) e leitores. Há vários tipos de blogs, que são criados de acordo com diversas temáticas e propósitos.

            Por serem espaços interativos, é possível utilizar o blog como um auxilio pedagógico, devido a facilidade de publicação e o grande atrativo que essas páginas exercem sobre os jovens. Os blogs podem ser multidisciplinares e usados em inúmeros contextos acadêmicos, pois possibilita a produção de textos, análises e opiniões sobre atualidades, publicações de fotos e vídeos, além de favorecer a imaginação e facilitar a socialização através dos comentários que poderão ser postados permitindo ao aluno manifestar suas ideias sem restrições e propicia a interação direta com os outros colegas e o professor.

            Apesar do uso do blog no contexto escolar trazer vários pontos positivos, temos que ficar atento as desvantagens que ele pode trazer, dependendo da sua utilização. O usuário pode assumir diferentes identidades (substituição do nome real por nickname); a invasão da privacidade, pois o uso em massa da internet alterou o modo como a encaremos; o imediatismo ou busca de informação fácil sem buscar outras fontes, além da internet; a superficidade, buscando apenas o tópico de interesse imediato; a dependência; o isolamento e sobrecarga cognitiva. Sendo assim, é fundamental que escola e professor orientem seus alunos sobre esses riscos e suas consequências. 

            O uso do blog na educação amplia o olhar do educador sobre as possibilidades pedagógicas e contribui para o processo de ensino-aprendizagem fazendo com que a tecnologia seja uma forte aliada para o aprendizado. No entanto, é importante esclarecer que a inserção do blog no ato educativo não deve ter a intenção de transpor a sala de aula para os meios digitais, mas sim pensado e direcionado como uma ferramenta auxiliar.

DOS SANTOS, Ademir José et al.. O blog como recurso pedagógico no processo de ensino e aprendizagem. Revista Lugares de Educação, v. 4, n. 8, p. 92-109, 2014. Disponível em: http://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rle/article/view/18314/pdf.

GASPAR, Maria da Glória; SANTOS, Maria da Glória. O blog como ferramenta auxiliar na aprendizagem colaborativa. Separata de: Ticeduca. Lisboa: Universidade de Lisboa, n 2, nov/dez 2012, pp. 1-18.

MORAN, José Manuel, MASETTO, Marcos T., BEHRENS, Marilda A. Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas, SP: Papirus, 2000. 133p.

UCHÔA, Kátia C. Amaral. Uso Educacional da Blogosfera: Guia de Estudos. 1.ed. - - Lavras: UFLA, 2015

Polo Lavras - Sala 1

Caros/as Cursista do Polo de Lavras (sala 1),

Sejam bem vindos/as ao Blog do Curso UEI. Espero que todos vocês tenham chegado até aqui sem grandes dificuldades. É fundamental que vocês explorem ao máximo as funcionalidades e possibilidades de uso do blog.

Para realização da atividade 3.2, como autor, cada cursista deverá postar um artigo, de própria autoria, relacionado ao tema: "Uso do blog como ferramenta para auxiliar o ensino aprendizagem". 

Como leitor você deve ler as postagens de seus colegas e tecer comentários.

Lembre-se: Identifique-se como nome completo, polo, sala e utilize os marcadores.

Ex: João da Silva, Polo Lavras - Sala 1
Marcadores: Blog, Educação, Ensino-Aprendizagem, Tutora Isabel Dornelas, Polo Lavras - Sala 1, Mediação, Tecnologia na Educação, Tecnologias, 

Bom Trabalho a todos/as!

Obs: Em caso de dúvidas acesso o Fórum da unidade 3 no Campus Virtual.

Uso do blog como ferramenta para a aprendizagem

Janete Claudino Domingos

Com o avanço das novas tecnologias, a internet e seu uso vem crescendo cada dia mais. E embutido no pacote "internet", várias ferramentas que podem ser de grande utilidade para o uso educacional, entre elas o blog.

O blog portanto, pode ser utilizado de maneira lúdica e efetiva, se usado corretamente. Para isso, é preciso primeiro avaliar a utilidade da criação de um blog, e tecer objetivos para serem alcançados com a criação deste blog.

Dentre esses objetivos, precisa-se descobrir a melhor maneira de personalizá-lo, e também quais as principais atividades que serão postadas nele, o público alvo, a linguagem utilizada no blog, para que por fim, o objetivo de ensinar seja alcançado.

São diversas as opções de personalizar e caracterizar um blog, com cantigas, textos, desenhos, imagens, vídeos educativos e espaço para interação entre os seguidores, porém todos devem trazer uma contribuição efetiva para o blog.

É preciso um conhecimento mínimo sobre blog por parte da pessoa que o cria. O blog deve ser interessante, chamativo, interativo, para que seus leitores e seguidores passem a gostar de lê-lo e explorem os artigos/trabalhos/ideias nele postados. 

Com o passar do tempo, os leitores e seguidores podem e devem comentar sobre o blog, questionar o criador sobre mais ideias, compartilhar experiências, fazendo com que o blog se torne um grande espaço de comunicação e interação entre pessoas, onde cada uma ensina e aprende com a outra, assim como neste blog que estamos compartilhando.

O blog pode também ser usado por professores para despertar o interesse de estudo e conhecimento dos alunos, já que a internet é um meio bastante explorado por eles hoje em dia. Neste caso, é preciso criar uma página ainda mais interessante, com novidades, tópicos que prendam a atenção do aluno, que o façam querer aprender e se interessar pelo assunto sempre mais e mais. O professor pode fazer dessa ferramenta uma grande aliada para o ensino, basta ser criativo. 

Sem dúvidas, o blog é uma inteligente alternativa para o processo de ensino e aprendizagem, é como unir o útil ao agradável, é como "ter a faca e o queijo na mão", só basta cortá-lo. :)

A Utilização do Blog como Recurso Didático

A tecnologia vem contribuindo de maneira significativa na sociedade. Mesmo que ainda não seja totalmente difundida a idéia de empregá-la como uma aliada à educação, cada vez mais os recursos tecnológicos são utilizados no processo ensino-aprendizagem, tornando-se destaque no cenário educacional brasileiro e influenciando de maneira significativa o processo de aquisição e assimilação do conhecimento. Nessa visão, um blog poderá contribuir para uma aprendizagem colaborativa e diversifica numa escola. E, partindo desse princípio, a escola passa configurar um importante recurso didático que se propõe em revolucionar e democratizar o processo educacional, utilizando-se de uma metodologia diversificada e baseada na comunicação digital.                      

Em plena era digital, surge constantemente a necessidade da inserção da tecnologia na educação, possibilitando uma aprendizagem significativa e condizente com a realidade e vivência dos educandos, considerando a nova geração denominada nativos digitais.  

         A criação de um blog educacional pode ser uma ferramenta essencial para ser utilizada como um recurso didático atrativo e inovador, considerando o emprego da tecnologia aliada à educação. Desta maneira, ressaltamos a nova compreensão sobre o emprego da informática, utilizando da interatividade como meio de comunicação e socialização.

           O uso da tecnologia vem adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional. Nesse sentido a educação portanto, passa por sucessivas mudanças nos aspectos metodológicos e didáticos, pois o emprego da tecnologia no ensino, constitui um rico recurso didático. 

Sejam bem vindos à disciplina Uso Educacional da Blogosfera!